Дистанційне навчання 7-Б клас
Любі здобувачі освіти 7-Б класу!
Ми чудово попрацювали над вивченням попереднього матеріалу, а це тому, що Ви були працелюбними та наполегливими, вчасно виконували завдання у зошитах з друкованою основою,
вивчили нові слова, старанно готувалися до уроків.
Впевнена, що результати навчання будуть ще кращими, але найголовніше -
ми вивчимо нове, цікаве, пізнавальне, і звісно - будемо спілкуватися, читати, писати, виконувати різноманітні завдання англійською мовою!
Бажаю Вам успіхів, милі мої діти!
Миру нам усім! Все буде Україна!
Електронна пошта: natali.logvinenko@ukr.net
Date: 27.03.2026
Узагальнююче повторення вивченого матеріалу за розділом 7.
Практичні вправи.
Працюємо за с.114-115 підручника.
Класну роботу слід оформити наступним чином.
Friday, the twenty-seventh of March.
Test
Інструктаж
Вправа А - оберіть необхідний варіант, а словосполучення слід записати повністю.
Вправа В - оберіть необхідне слово і запишіть речення повністю.
Вправа С - відшукайте зайве слово і не пишіть його, а необхідним словом продовжіть
рядок слів.
Вправа D - оберіть необхідне слово і запишіть речення повністю.
Вправа Е - розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Present Simple Passive або у
Past Simple Passive. Запишіть речення повністю.
Вправа F - розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Present Progressive Passive або
Past Progressive Passive.
Вправа G - доповніть речення означеним артиклем the або (-). Запишіть речення
повністю.
Вправа Н - відмітьте відповіді до запитань і запишіть у тестовому вигляді: лише номер
питання і букву, за якою до нього відповідь.
Date: 25.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7.
На подвійному аркуші паперу (якщо є можливість, можна роздрукувати) виконати наступні
завдання.
Роботу слід оформити наступним чином.
Date: 25.03.2026
Grade: 7-B
Name______________Last name_______________________________
A. Choose a, b, c.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
B. Choose a correct word and write down a sentence.
C. Rewrite the sentences using the Passive Voice.
D. Complete the dialogues with the or -
Revision
Date: 24.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. What's wrong with you? 7d
Активізуємо лексику на с.165-166 частини 7 а - d.
Tuesday, the twenty-fourth of March.
Classwork
Dictation
Антисептичний крем, бандаж, вибухнути, опік, поріз, дуже довго, вата, вперед,
триматися, медицина, пацієнт, пластир, затиснути, подряпина, сонячний опік,
заспокоїтися, свідомий, екстренні служби, пожежна машина, точно, повідомити,
впливати, розглядати, надолужити, звикати до, призводити до, дослідження, звук,
запах, кашель, головний біль, зубний біль, біль у животі, біль у вусі.
Вправа 4 A - прослухайте і повторіть. Яка різниця між а та b? Audio
Вправа 4 В - прослухайте і відмітьте, який звук ви чуєте. Audio
Вправа 5 - прослухайте і відмітьте правильну відповідь. Audio
Вправа 6 - працюємо за с.132 підручника. Обговоримо у парах.
Домашнє завдання.
1. Повторити слова на с.165-166 підручника, частини 7а-7d.
2. Читати с.118-119, с.120-121 і переказувати англійською мовою.
3. РЗ с.74 впр.С.
Date: 23.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. What's wrong with you? 7d
Вивчаємо нову лексику на с.166 частини 7 d. Vocabulary
Працюємо за с.84-85 підручника.
Класну роботу слід оформити наступним чином.
Monday, the twenty-third of March.
Classwork
Dictation
Part What's wrong with you? 7d c.166
Вправа 2 - прослухайте, прочитайте. Перекажіть англійською мовою.
Вправа 3 - запишіть правило і приклади до зошита для правил з граматики.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.166 підручника, частина 7d. Vocabulary
2. Читати впр.2 с.84. Audio
3. РЗ с.74 впр.B.
Date: 20.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. What's wrong with you? 7d
Вивчаємо нову лексику на с.166 частини 7 d. Vocabulary
Працюємо за с.84-85 підручника.
Вправа 1 - погляньте на малюнки. Прослухайте, прочитайте і напишіть імена людей. Audio
Класну роботу слід оформити наступним чином.
Friday, the twentieth of March.
Classwork
Exercise 1 page 84.
Вправа 2 - прослухайте, прочитайте і відмітьте частини 1-3 з малюнками.
Вправа В - прочитайте знову і запишіть правильні речення.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.166 підручника, частина 7d. Vocabulary
2. Читати впр.2 с.84. Audio
3. РЗ с.74 впр.А.
Date: 18.03.2026
Feeling Good 7.
Good night! 7c.
Працюємо за с.82-83 підручника.
Вправа 2 - прочитайте інтерв'ю.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Wednesday, the eighteenth of March.
Classwork.
Dictation
Триматися, медсестра/медбрат, трохи, вивих, затиснути, медицина, вперед, сонячний
опік, підвал, вибухнути, заспокоїтися, навіть якшо, пожежна машина, повідомити,
впливати, сліпий, розглядати, звикати до, відсутність, можливо, запах, дотик.
Translate into English.
1. Залишайтесь на місці. -
2. Обережно! -
3. Можливо. -
4. Це надзвичайна ситуація!
5. Залежить. -
Вправа 4 - прослухайте розмову чотирьох людей і відмітьте про кого йде мова.
Вправа 5 - обговоримо у парах, с.132.
Домашнє завдання.
1. Повторити лексику розділів 7 A-C c.165-166.
2. Впр.2 с.82 читати.
3. РЗ впр.C c.72, D, E c.73.
Date: 17.03.2026
Feeling Good 7.
Good night! 7c.
Працюємо за с.82-83 підручника.
Повторюємо лексику розділу 7 C c.166 Vocabulary
Вправа 2 - прочитайте інтерв'ю, перекладіть на українську мову, перекажіть одну із частин
англійською мовою.
Вправа 3 - запишіть до зошита для правил з граматики. Виконайте вправу.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Tuesday, the seventeenth of March.
Classwork.
Exercise 3 page 83.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нову лексику розділу 7 C c.166.
2. Впр.2 с.82 читати.
3. РЗ впр.В c.72.
Date: 16.03.2026
Feeling Good 7.
Good night! 7c.
Працюємо за с.82-83 підручника.
Опрацьовуємо нову лексику розділу 7 C c.166 Vocabulary
Вправа 1 - обговоримо.
Вправа 2 - прочитайте інтерв'ю і відмітьте запитання а-е з відповідями 1-5. Audio
Вправа В - прочитайте і дайте відповіді на запитання письмово. Запитання записувати.
Вправа С - утворіть вислови і запишіть їх повністю.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Monday, the sixteenth of March.
Classwork.
Exercise В page 83.
Exercise С page 83
Домашнє завдання.
1. Вивчити нову лексику розділу 7 C c.166.
2. Впр.2 с.82 читати.
3. РЗ впр.А c.72.
Date: 13.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. It's an emergency! 7b
Повторюємо лексику на с.165-166 частини 7а, 7b.
Словниковий диктант за розділами 7а, 7b.
Friday, the thirteenth of March.
Classwork
Dictation
Повторення Game
За зошитом із друкованою основою впрaви D, E c.71.
Домашнє завдання.
1. Повторити лексику розділів 7 а, 7 b.
2. РЗ впр.F c.71.
4. Повторити/вивчити три форми неправильних дієслів с. 151.
Date: 11.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. It's an emergency! 7b
Повторюємо лексику на с.165-166 частина 7b. Vocabulary
Працюємо за с.80-81 підручника.
Вправа 2 - прослухайте аудіозапис, прочитайте і перекладіть текст усно.
(096_M07_LESSON_B_ACT_2_READ_A Audio )
Класну роботу слід оформити наступним чином.
1. Записати дату.
2. Виконати впр.4 с.81 до робочого зошита.
a) записати правило до зошита для правил з граматики;
b) повторити таблицю неправильних дієслів с.151 підручника;
с) вивчити правило с.147 підручника.
Wednesday, the eleventh of March.
Classwork
Exercise 4 page 81.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нову лексику на с.165-166 підручника, частина 7b.
2. Читати впр.2 с.80. Переказувати текст.
3. РЗ с.70 впр.С.
4. Повторити таблицю неправильних дієслів с.151 підручника.
Date: 10.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. It's an emergency! 7b
Повторюємо лексику на с.165-166 частина 7b. Vocabulary
Працюємо за с.80-81 підручника.
Вправа 2 - прослухайте аудіозапис, прочитайте і перекладіть текст усно.
(096_M07_LESSON_B_ACT_2_READ_A Audio )
Класну роботу слід оформити наступним чином.
1. Записати дату.
2. Виконати впр.3 с.81 до робочого зошита.
Tuesday, the tenth of March.
Classwork
Exercise 3 page 81.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нову лексику на с.165-166 підручника, частина 7b.
2. Читати впр.2 с.80. *Переказувати текст.
3. РЗ с.70 впр.B.
Date: 09.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. It's an emergency! 7b
Вивчаємо нову лексику на с.165-166 частина 7b. Vocabulary
Працюємо за с.80 підручника.
Вправа 1 А - дайте відповіді на запитання.
Прослухайте діалог (095_M07_LESSON_B_ACT_1_WARMUP_B Audio ) і перевірте свої
відповіді.
Вправа 1 В - прослухайте дзвінок хлопчика до невідкладної допомоги і дайте правильну
відповідь, обираючи малюнок.
Вправа 2 - яку інформацію тобі потрібно надати, коли ти телефонуєш до невідкладної
допомоги? Прослухай аудіозапис, перевір свою відповідь на запитання.
(096_M07_LESSON_B_ACT_2_READ_A Audio )
Monday, the ninth of March.
Classwork
Exercise B page 80.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.165-166 підручника, частина 7b.
2. Читати впр.2 с.80.
3. РЗ с.70 впр.А.
Date: 06.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. Watch out! 7a Обережно!
Працюємо за с.78-79 підручника.
Повторюємо вивчену лексику на с.165 частину 7а.
Виконуємо вправи з граматики у робочому зошиті.
Friday, the sixth of March.
Classwork
Домашнє завдання.
1. Повторити вивчені слова на с.165 підручника, частина 7а.
2. Читати впр.1 с.78.
3. РЗ с.69 впр.E.
Grammar Game
Date: 04.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. Watch out! 7a Обережно!
Повторюємо вивчену лексику на с.165 частину 7а.
Працюємо за с.79 підручника.
Вправа 3 - записати правило до зошита для правил з граматики.
Виконати вправу до робочого зошита.
Wednesday, the fourth of March.
Classwork
Exercise 3 page 79.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.165 підручника, частина 7а. Vocabulary
2. Читати впр.1 с.78.
3. РЗ с.68 впр.D.
*Вивчити діалог у групах.
Date: 03.03.2026
Date: 26.02.2026
Працюємо за с.78-79 підручника.
Вивчаємо нову лексику на с.165 частина 7а.
Працюємо за с.77-79 підручника.
Вправа 1 А - прослухайте діалог і прочитайте у групах.
Вправа C - прочитайте знову і знайдіть вислови, які підтверджують наступне.
Tuesday, the third of March.
Classwork
Exercise C page 79.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.165 підручника, частина 7а. Vocabulary
2. Читати впр.1 с.78.
3. РЗ с.68 впр.B, C.
Date: 02.03.2026
Feeling Good 7 Почуваючися добре. Модуль 7. Watch out! 7a Обережно!
Вивчаємо нову лексику на с.165 частина 7а.
Працюємо за с.77-79 підручника.
Вправа 1 А - погляньте на малюнок, що трапилося із Стью? Прослухайте діалог і перевірте
свої відповіді. Прочитайте у групах.
Вправа В - прочитайте знову і знайдіть вислови, які підтверджують наступне.
Monday, the second of March.
Classwork
Exercise B page 78.
Домашнє завдання.
1. Вивчити нові слова на с.165 підручника, частина 7а. Vocabulary
2. Читати впр.1 с.78.
3. РЗ с.68 впр.А.
Date: 27.02.2026
Round up 6.
Natural Disasters 6
Працюємо за підручником с.112-113.
Date: 25.02.2026
Natural Disasters 6
Round up 6.
Працюємо за зошитом із друкованою основою с.65-66.
Date: 24.02.2026
Natural Disasters 6
Give a helping hand 6e
Працюємо за с.74-75 підручника.
Опрацьовуємо лексику с.165 розділ 6 e Vocabulary
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.165 розділ 6е. РЗ с.63-64 впр.В, С, D.
Date: 23.02.2026
Natural Disasters 6
Give a helping hand 6e
Працюємо за с.74-75 підручника.
Опрацьовуємо лексику с.165 розділ 6 e Vocabulary
Вправа 1 - прослухайте, обговоріть, дайте відповіді на запитання.
Вправа 2 - прочитайте, дайте відповіді на запитання.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.165 розділ 6е. РЗ с.63 впр.А.
Date: 20.02.2026
Natural Disasters 6
Earthquakes
Працюємо за с.124 підручника.
Домашнє завдання Проєкт с.124.
Date: 18.02.2026
Natural Disasters 6
Life in Tornado Alley
Працюємо за с.76 підручника.
Домашнє завдання Проєкт с.76.
Date: 17.02.2026
Natural Disasters 6
What a disaster! 6d
Повторюємо лексику с.165 розділ 6 d. Складіть усно речення зі словами розділу.
Працюємо за с.72-73 підручника.
Вправа 2 - прочитайте статтю і перекажіть англійською мовою.
"Life in Tornado Alley"
Працюємо за с.76 підручника.
Домашнє завдання. Повторити вивчену лексику розділів 6а-6d. РЗ с.62.
Date: 16.02.2026
Natural Disasters 6
What a disaster! 6d
Повторюємо лексику с.165 розділ 6 d. Vocabulary
Працюємо за с.72-73 підручника.
Вправа 2 - прослухайте, прочитайте статтю.
Працюємо за с.66-70 підручника.
Повторення. Впр.1 с.66, впр.1 с.68, впр.1 с.70. Прочитати, перекласти, переказати.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.165 part 6d, впр.2 с.72 читати. РЗ с.61.
Date: 13.02.2026
Natural Disasters 6
What a disaster! 6d
Працюємо за с.72-73 підручника.
Повторюємо лексику с.165 розділ 6 d. Vocabulary
Вправа 2 - прослухайте, прочитайте статтю.
Вправа 3 А - Ендрю дає інтерв'ю про досвід, який отримав на канікулах. Прослухайте і
відмітьте.
Вправа 3 В - прослухайте текст знову і відмітьте True/False.
Вправа 4 - працюємо у групах. Обговоримо історію за малюнками.
Вправа 4 В - виконаємо до робочого зошита.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Friday, the thirteenth of February.
Classwork
Exercise 3 page 73
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.164-165 розділ 6а-6d.
РЗ с.60 впр.В, С. Game
Date: 11.02.2026
Natural Disasters 6
What a disaster! 6d
Опрацьовуємо лексику с.165 розділ 6 d. Vocabulary
Працюємо за с.72-73 підручника.
Вправа 1 - відмітьте малюнки зі словами. Прослухайте і перевірте свої відповіді.
Вправа 2 - погляньте на малюнок і заголовок статті про новини. Як ви думаєте, що
трапилося? Прослухайте, прочитайте і перевірте відповіді.
Вправа В - прочитайте текст знову і письмово дайте відповіді на запитання.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Wednesday, the eleventh of February.
Classwork
Exercise B page72
Домашнє завдання. Вивчити нову лексику с.165 part 6d, впр.2 с.72 читати. РЗ впр. A с.62.
Date: 10.02.2026
Natural Disasters 6
What will the weather be like? 6 c
Опрацьовуємо лексику с.164-165 розділ 6 c. Game
Працюємо за с.70-71 підручника.
Вправа 3 - запишемо правило до зошита для правил з граматики. Вправу виконаємо до
робочого зошита. Класну роботу слід оформити таким чином.
Tuesday, the tenth of February.
Classwork
Exercise 3 page 71
Вправа 4 - послухайте аудіозапис і повторіть. Зауважте на інтонацію і ритм.
Вправа 5 - послухайте діалоги і оберіть один із варіантів.
Вправа 6 - обговоримо у парах.
Домашнє завдання. Вивчити нову лексику с.164-165, впр.1 с.70 читати. РЗ впр.С с.60,
впр.D, E c.61. Game
Date: 09.02.2026
Natural Disasters 6
What will the weather be like? 6 c
Game Повторимо лексику частини 6 а
Game Повторимо лексику частини 6 b
Повторення граматичного матеріалу Game
Опрацьовуємо лексику с.164-165 розділ 6 c.
Працюємо за с.70-71 підручника.
Вправа 1 - поглянь на малюнки і вгадай, що трапилося. Прослухай діалог і перевір. Потім
прочитайте у групах.
Вправа В - прочитайте знову і знайдіть у тексті речення, щоб підтвердити наступні
твердження.
Вправа 2 - погляньте на мапу і доповніть прогноз погоди. Потім прослухайте і перевірте.
Вправу виконаємо до робочого зошита. Класну роботу слід оформити таким чином.
Monday, the ninth of February.
Classwork
Exercise 2 page 71
Домашнє завдання. Вивчити нову лексику с.164-165, впр.1 с.70 читати. РЗ впр.А, В с.60.
Date: 06.02.2026
Natural Disasters 6
Save our planet 6 b
Опрацьовуємо лексику с.164 розділ 6 b.
Працюємо за с.68-69 підручника.
Вправа А - прослухайте і прочитайте, перекажіть текст англійською мовою.
Вправа С - прочитайте і відмітьте правильний малюнок.
Вправа 2 - відмітьте слова, малюнки, значення.
Вправа 3 - перепишіть вправу до зошита для правил. Доповніть речення словами з таблиці.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Friday, the sixth of February.
Classwork
Exercise 3 page 69
Домашнє завдання. Вивчити лексику розділ 6b с.164. РЗ с.59. Game 1
Date: 04.02.2026
Natural Disasters 6
Save our planet 6 b
Опрацьовуємо лексику с.164 розділ 6 b.
Працюємо за с.68-69 підручника.
Вправа А - які причини забруднення води? Прослухайте і прочитайте, дайте відповідь на
запитання.
Вправа В - прочитайте текст знову і дайте відповідь на запитання письмово.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Wednesday, the fourth of February.
Classwork
Exercise B page 68
Домашнє завдання. Вивчити лексику розділ 6b с.164. РЗ с.58.
Date: 03.02.2026
Natural Disasters 6
Helping others 6a
Опрацьовуємо лексику с.164 розділ 6 а.
Працюємо за с.65-67 підручника.
Вправа А - прочитайте діалоги.
Запишіть вправу 3 с.67 до зошита для правил.
Вправа 3 - перетворіть речення, використовуючи слова у дужках.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Tuesday, the third of February.
Classwork
Exercise 3 page 67.
Домашнє завдання. Вивчити лексику розділ 6а с.164, вивчити правило с.146 модуль 6.
РЗ с.56 - 57 впр.С, D, E.
Date: 02.02.2026
Natural Disasters 6
Helping others 6a
Опрацьовуємо нову лексику с.164 розділ 6 а.
Працюємо за с.65-67 підручника.
Вправа А - прослухайте і прочитайте. Де відбувається кожен діалог? Оберіть один із варіантів.
Вправа В - прочитайте знову і дайте відповіді на запитання. Оберіть один із варіантів.
Вправа 2 - доповніть речення словами з таблички.
Класну роботу слід оформити таким чином.
Monday, the second of February.
Classwork
Exercise 2 page 66.
Домашнє завдання. Вивчити лексику розділ 6а с.164. РЗ с.56 впр.А, В.
Date: 30.01.2026
Round-up 5.
Працюємо за с.55 зошита з друкованою основою.
Вправа E - доповніть речення необхідними словами.
Вправа G - прочитайте текст і дайте відповіді на запитання, обираючи необхідний варіант.
Домашнє завдання. Повторити слова с.162-163 частини 5а-5е.
Підготувати презентацію і розповідь про традиційні українські страви.
Перекласти на англійську мову шкільне меню.
Скласти і записати 12 речень із лексикою модулю 5.
Friday, the thirtieth of January.
Homework
Date: 28.01.2026
Round-up 5.
Працюємо за с.54 зошита із друкованою основою.
Вправа А - оберіть a, b, c.
Вправа B - оберіть необхідне слово.
Вправа С - оберіть необхідне слово.
Домашнє завдання. Повторити слова с.162-163 частини 5а-5е.
РЗ с.54.
Вправа D - розкрийте дужки, вживаючи дієслово у правильній формі.
Вправа Е - оберіть і обведіть необхідне слово.
Скласти і вивчити діалог про улюблені страви і напої.
*Написати лист другу про здорове харчування. (7-10 речень).
Date: 27.01.2026
Round-up 5.
Працюємо за с.111 підручника.
Tuesday, the twenty-seventh of January.
Test
Вправа E - доповніть речення словами із таблички і запишіть речення повністю.
Вправа F - доповніть діалог висловами а-е і запишіть його повністю.
Домашнє завдання. Повторити слова с.162-163 частини 5а-5е.
Впр.С с.63 за підручником письмово.
Написати рецепт улюбленої страви.
Date: 26.01.2026
Round-up 5.
Працюємо за с.110 підручника.
Monday, the twenty-sixth of January.
Test
Вправа А - оберіть необхідне слово і запишіть речення повністю.
Вправа В - доповніть речення словами з таблички і запишіть їх.
Вправа С - оберіть необхідне слово і запишіть речення повністю.
Домашнє завдання. Повторити слова с.162-163 частини 5а-5е. Вправа D c.11 - письмово.
Date: 23.01.2026
Eating out 5 е
Працюємо за сторінками 62-63 підручника.
Опрацьовуємо нову лексику с.163-164 розділ 5е
Vocabulary Food: sushi, pizza, vegetarian food, fast food, snacks, crepes, cakes and pastries
Grammar Past Perfect Simple, some, any, no, other, the other(s), another, much, many, a lot, lots of, plenty
Вправа 1 - погляньте, прослухайте, обговоріть.
Вправа 2 - прослухайте розмову між Лі та двома його друзями і оберіть головну ідею.
Вправа 3 - обговоримо.
Вправа 4 - прочитайте три електронні листи і дайте відповіді на них.
Вправа В - прочитайте подані висловлювання 1-4.
Доберіть заголовки.
За зошитом з друкованою основою впр. А с.53
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.163-164 розділ 5е. Читати впр.4 с.62.
РЗ с.53 впр.В, С
*Вправа 3 с.63
Date: 21.01.2026
What's cooking? 5 d
Працюємо за сторінками 60-61 підручника.
Опрацьовуємо нову лексику с.163 розділ 5d
Vocabulary Cooking food: names of processes and things: plate, knife, saucepan, bowl, teaspoon, frying pan, fork, tablespoon, oven dish; fry the eggs, add some salt, grate some cheese, melt the butter, boll the water, peel the potatoes, stir the mixture, bake the cake, pour some orange juice
Grammar Some, any, no and their compounds
Вправа 1:
А) Відмітимо назви і малюнки. Потім прослухаємо і перевіримо.
В) Відмітимо вислови і малюнки. Потім прослухаємо і перевіримо.
Вправа 2 - погляньте на малюнки. Які інгрідієнти вам потрібні, щоб приготувати наступні страви? Прослухайте аудіозапис, прочитайте і перевірте свої відповіді.
Вправа В - прочитайте рецепти знову. Що означають виділені слова?
Вправа С - обговоримо.
За зошитом з друкованою основою впр. А с.52
Вправа 3 - прослухайте діалоги і оберіть відповіді на запитання.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.163 розділ 5d. Читати впр.2 с.60. РЗ с.52 впр.В
Вправа 4 с.61 за підручником письмово.
Date: 20.01.2026
What will you have? 5 c
Працюємо за сторінками 58-59 підручника.
Повторюємо лексику с.163 розділ 5с Game
Vocabulary Bitter, sweet, disgusting, greasy, creamy, juicy, bland, tasteless, spicy, mouth-watering, fresh, salty
Вправа 1 - прочитаємо у ролях.
Вправа 2 - прослухайте. На твою думку, що означають виділені слова?
Вправа 3 - запишемо правило до робочого зошита. Виконаємо вправу до робочого зошита.
Вправа 4 - обговоримо у парах.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.163 розділ 5с. Вивчити впр.1 с.58. РЗ с.51 впр.С, D
Date: 19.01.2026
What will you have? 5 c
Працюємо за сторінками 58-59 підручника.
Опрацьовуємо нову лексику с.163 розділ 5с
Vocabulary Bitter, sweet, disgusting, greasy, creamy, juicy, bland, tasteless, spicy, mouth-watering, fresh, salty
Вправа 1: Прочитаємо.
А) Обговоримо. Прослухаємо і перевіримо відповіді.
В) Прочитаємо діалоги, обговоримо у групах.
C) Відмітимо True/False.
D) Прочитайте діалоги а-с, дайте відповіді на запитання.
За зошитом з друкованою основою впр. А с.50
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.163 розділ 5с. Читати впр.1 с.58. РЗ с.50 впр.В
Date: 16.01.2026
Healthy eating 5 b
Працюємо за сторінками 56-57 підручника.
Повторюємо лексику с.162-163 розділ 5b
Vocabulary a cup of tea, a slice of bread, a bottle of water, a bar of chocolate / a chocolate bar, a can of beans, a bowl of soup, a glass of orange juice, a packet of sugar
Вправа 1 - прослухайте.
Вправа 2 - прослухайте і прочитайте.
Вправа 3 - опрацюємо правило. Розкриваючи дужки, запишемо вправу до робочого зошита.
За зошитом з друкованою основою впр. С с.48-49
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.162-163 розділ 5b. Читати впр.2 с.56. РЗ с.49 впр.D
Date: 14.01.2026
Healthy eating 5 b
Працюємо за сторінками 56-57 підручника.
Опрацьовуємо нову лексику с.162-163 розділ 5b
Vocabulary a cup of tea, a slice of bread, a bottle of water, a bar of chocolate / a chocolate bar, a can of beans, a bowl of soup, a glass of orange juice, a packet of sugar
Вправа 1 - відмітьте, потім прослухайте і перевірте.
Вправа 2 - прослухайте і прочитайте. Дайте відповідь на запитання, обираючи необхідний варіант.
Вправа В - прочитайте знову і відмітьте T/F/NM
За зошитом з друкованою основою впр. А с.48
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.162-163 розділ 5b. Читати впр.2 с.56. РЗ с.48 впр.В
Date: 13.01.2026
Eating habits 5a
Працюємо за сторінками підручника 53-55. Game
Вправа 2 - прочитайте, перекладіть на українську мову, перекажіть англійською мовою.
Вправа 3 - запишіть правило до робочого зошита. Виконайте вправу: оберіть необхідний варіант і запишіть речення.
Tuesday, the thirteenth of January.
Classwork
Exercise 3 page 55
Exercise 5 page 55
Вправа 4 - прослухайте діалоги і дайте відповіді на запитання.
Вправа 5 - напишіть про те, що ви їсте за день.
Працюємо за зошитом з граматики, але вправи записуємо до робочого зошита.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.162 розділ 5а. Читати впр.2 с.54. РЗ с.47
Date: 12.01.2026
Eating habits 5a
Vocabulary
Food: mayonnaise, bread
Fruit: banana, pear, grape
Vegetables: carrot, melon, pepper, spinach, broccoli, lettuce
Drinks: milk, yoghurt
Snacks: beef
Food groups: nut, chicken, pasta, butter, cheese, olive oil, bean, cereal, sweets, rice,
Food: fruit, vegetables, drinks, snacks
Працюємо за сторінками підручника 53-55.
Вправа 1 - відмітьте, прослухайте, перевірте.
Вправа 2 - погляньте на пірамідку продуктів харчування. Які вам слід продукти
їсти менше, а які більше? Прочитайте, відмітьте, прослухайте і перевірте.
Вправа В - прочитайте і відмітьте за групами.
За зошитом з друкованою основою с.47 впр. А
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.162 розділ 5а. Читати впр.2 с.54. РЗ впр.В с.47
Підсумкове оцінювання за І семестр.
Game
When Santa Claus Comes
A good time is coming, I wish it were here,
The very best time in the whole of the year;
I’m counting each day on my fingers and thumbs —
the weeks that must pass before Santa Claus comes.
Then when the first snowflakes begin to come down,
And the wind whistles sharp and the branches are brown,
I’ll not mind the cold, though my fingers it numbs,
For it brings the time nearer when Santa Claus comes.
Семестрова контрольна робота з читання.
Завдання виконати на подвійному аркуші в лінію
Стор.1. Підписати роботу.
Семестрова контрольна робота
з англійської мови (читання)
учня / учениці 7-А/7-Б класу
Лебединського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1
Прізвище, ім’я (у родовому відмінку)
Стор.2.
Діагностувальна робота_4
Завдання виконати на подвійному аркуші в лінію.
Стор.1. Підписати роботу.
Діагностувальна робота 4
з англійської мови
учня / учениці 7-А/7-Б класу
Лебединського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1
Прізвище, ім’я (у родовому відмінку)
Стор.2.
Test
A) Записати лише номер словосполучення і букву.
В) Записати лише номер речення і слово, яке обрали.
С) Записати лише номер речення і букву, яку обрали.
Part II
Пишемо
Grammar
A) Розкриваючи дужки повністю, записуємо речення.
B) Вживаючи прикметник чи прислівник у правильній формі, розкриваємо дужки і записуємо речення повністю.
С) Пишемо лише номер і букву.
D) Розкриваємо дужки, вживаючи дієслово у правильний формі, і записуємо речення повністю.
Узагальнююче повторення вивченого матеріалу у модулі 4.
Працюємо за підручником с.108-109.
Вправа А - запишіть зайве слово.
Вправа В - запишіть речення, обираючи один із варіантів.
Вправа С - запишіть речення, обираючи один із варіантів.
Вправа D - доповніть речення прикметниками, вживаючи їх у правильній формі.
Домашнє завдання. С.109 впр.Е, F, G.
Принести зошити з друкованою основою і робочі зошити на перевірку.
Семестрова контрольна робота з говоріння.
Працюємо за зошитом з друкованою основою с.45-46.
Вправа А - оберіть a, b, c.
Вправа В - доповніть речення словами з таблиці. Є два слова, які вам не знадобляться.
Вправа С - доповніть друге речення таким чином, щоб вийшло речення подібне за значенням до першого.
Вправа D - оберіть a, b, c.
Домашнє завдання. РЗ с.46 впр.Е, F.
Принести зошити з друкованою основою і робочі зошити на перевірку.
Підготувати розповідь або діалог на одну з вивчених тем.
Семестрова контрольна робота з аудіювання.
Завдання виконати на подвійному аркуші в лінію
Стор.1. Підписати роботу.
Семестрова контрольна робота
з англійської мови (аудіювання)
учня / учениці 7-А/7-Б класу
Лебединського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1
Прізвище, ім’я (у родовому відмінку)
Стор.2.
Test-Listening
Task 1
(Записати слова у порядку, в якому розташовані малюнки)
-
Cartoon, 2) …
Task 2
(Записати відповіді)
1
2
3
Task 3
(Записати відповіді)
1 4
2 5
3 6
4 8
Task 4
(Дати повну відповідь з 2-3 речень)
Прослухайте Audio
Виконати завдання Tasks
Домашнє завдання. Підготувати розповідь або діалог на одну з вивчених тем.
Працюємо за с.50-51 підручника.
1. Повторюємо лексику с.162 урок 4е.
2. Вправа 1 - прослухайте і прочитайте.
2. Вправа 2 - прослухайте розмови трьох людей про фільми, які вони дивилися.
Відмітьте. Один фільм зайвий і не буде відмічений.
5. Вправа 3 - обговоримо і заповнимо таблицю до робочого зошита.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.162 урок 4е, слухати і читати впр.1 с.50,
РЗ впр.B, C с.44.
Працюємо за с.50 підручника.
1. Опрацьовуємо лексику с.162 урок 4е.
2. Вправа 1 - перед тобою опис фільму. Чи сподобався автору допису фільм?
Прослухайте і прочитайте.
4. Вправа В - прочитайте знову і дайте відповіді на запитання письмово.
5. Вправа С - напишіть значення слів.
Запитання переписувати.
Exercise C page 50
Домашнє завдання. Вивчити слова с.162 урок 4е, слухати і читати впр.2 с.48, РЗ впр.A с.44.
Працюємо за с.48-49 підручника. Video
1. Повторюємо лексику с.161-162 урок 4d.
2. Вправа 1 - прослухайте і складіть власні речення зі словами.
3. Вправа 2 - послухайте і прочитайте, перекладіть на українську мову. Перекажіть
англійською мовою.
4. Вправа 3 - повторимо правило і запишемо речення до робочого зошита.
За зошитом з друкованою основою виконуємо вправу В с.43.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161-162 урок 4d, слухати і читати впр.2 с.48,
РЗ впр.С, D с.43.
Вправа 4 с.49 за підручником. Виконати завдання В до робочого зошита письмово.
Працюємо за с.48-49 підручника. Video
1. Опрацьовуємо лексику с.161-162 урок 4d.
2. Вправа 1 - відмітьте слова і їхнє значення. Потім прослухайте і перевірте.
3. Вправа 2 - послухайте і прочитайте.
4. Вправа В - прослухайте і відмітьте.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161 урок 4d, слухати і читати впр.2 с.48, РЗ впр.A с.43.
Працюємо за с.46-47 підручника. Video
1. Опрацьовуємо лексику с.161 урок 4с.
2. Вправа 1 - прослухайте і прочитайте діалоги.
3. Вправа 2 - повторіть правило с.144 і запишіть речення до робочого зошита.
4. Вправа 3- прослухайте і повторіть.
5. Вправа 4 - обговоримо у парах.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161 урок 4с, слухати і читати впр.1 с.46, РЗ впр.C с.41. Вправи D, E c.42
Працюємо за с.46-47 підручника. Video
1. Опрацьовуємо лексику с.161 урок 4с.
2. Вправа 1 - прослухайте і прочитайте діалоги.
3. Вправа 1 С - прочитайте текст повторно і доповніть письмово.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161 урок 4с, слухати і читати впр.1 с.46, РЗ впр.А, В с.41.
Працюємо за с.44-45 підручника. Video
1. Повторимо лексику с.161 урок 4b. Game
2. Вправа 1 - прослухайте і прочитайте діалог.
3. Вправа 3 - повторимо правило і виконаємо вправу до робочого зошита.
4. Вправа 4 - прослухайте і відмітьте.
5. Вправа 5 - обговоримо у парах.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161 урок 4b, читати впр.1 с.44, РЗ впр.C, с.39, впр.D c.40.
Працюємо за с.44-45 підручника.
1. Опрацьовуємо лексику с.161 урок 4b.
2. Вправа 1 - прослухайте і прочитайте діалог.
3. Вправа 1 В - прочитайте текст повторно і визначте правильність речень.
4. Вправа 2 с.45 - доповніть речення поданими словами. Виконайте вправу письмово.
Домашнє завдання. Вивчити слова с.161 урок 4b, слухати і читати впр.1 с.44, РЗ впр.А, В с.39.
What's on? 4a
Працюємо за сторінками 41-43. Video
1. Повторимо правило утворення ступенів порівняння прикметників.
Ознайомтесь із правилом с.43 впр.3. Зверніть увагу на речення з порівняннями.
Виконайте вправу письмово.
Перегляньте відео. Video
2. Вправа 4 - прослухайте аудіо. Що це за програми? Запишіть у вигляді тесту.
3. Вправа 5 - напишіть про вашу улюблену телевізійну програму. Дайте відповіді на питання с.135 4а.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 4а с.161. РЗ с.38
What's on? 4a
Працюємо за сторінками 41-43.
Сторінка 41 - дізнаємося, що саме вивчатимемо у модулі 4.
Вправа 1 с.42- відмітьте малюнки та назви телевізійних програм.
Прослухайте і перевірте за аудіозаписом модулю 4а.
Вправа 2 - погляньте на програму і знайдіть за нею різні типи програм.
Вправа В с.43 - прочитайте і напишіть відповіді на запитання до робочого
зошита.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 4а с.161. РЗ с.37
Працюємо за с.118-119 підручника.
1. Розгляньте малюнки. Назвіть будівлі, які ви бачите.
Прослухайте аудіо і перевірте свої відповіді.
2. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання с.119.
Домашнє завдання. Виконати завдання розділу Project с.119 (виготовити постер про одне з визначних місць Києва).
1 група - переказувати текст с.118-119.
Module 3
А - утворіть словосполучення. Слід записати лише номер і букву.
В - запишіть речення, доповнюючи текст словами з таблиці.
С - запишіть речення, доповнюючи словами who, which, that, where.
D - розкриваючи дужки, запишіть речення у Past Simple чи Present Perfect Tense
Listening
Прослухайте текст і запишіть, які речі Алекс збирається взяти.
Writing
Напишіть про три речі, які ви збираєтеся робити наступного літа.
Працюємо за зошитом з друкованою основою с.35-36
Вправа А - розмістіть слова з таблиці до відповідних категорій.
Вправа В - обведіть необхідне слово.
Вправа С - погляньте на плани Фей на літні канікули і напишіть, що вона збирається робити, а що ні.
Вправа D - розкриваючи дужки доповніть речення, вживаючи правильну форму
Теперішнього Доконаного чи Простого Минулого часу.
Домашнє завдання. Впр. Е, F c.36
Module 3
3e Let's go camping
Працюємо за с.38-39 підручника. Video
Вправа 3 - прочитайте.
Вправа В - доповніть таблицю письмово.
Вправа С - напишіть відповіді на запитання.
Домашнє завдання.
Вивчити лексику 3е с.160-161.
Читати впр.3, с.38-39.
За зошитом з друкованою основою с.34, впр.С.
За підручником виконати впр.D c.39 письмово до робочого зошита.
Module 3
3e Let's go camping
Працюємо за с.38-39 підручника. Video
Опрацьовуємо лексику розділу с.160-161
Вправа 1 - відмітьте малюнки та слова. Прослухайте і перевірте відповіді.
Вправа 2 - прослухайте чотири короткі діалоги і дайте відповіді на запитання. Оберіть малюнок a, b, c.
Вправа 3 - прочитайте коментарі на форумі і дайте відповіді на запитання письмово.
Домашнє завдання.
Вивчити лексику 3е с.160-161.
Читати впр.3, с.38-39.
За зошитом з друкованою основою с.34, впр.А, В.
Module 3
3d Travelling around Ukraine
Працюємо за с. 36-37 підручника. Video
Опрацьовуємо лeксику уроку 3d с.160. Audio
Вправа 1 - прочитайте і перекладіть текст на українську мову.
Вправа 2 - повторимо правило і запишемо вправу до робочого зошита.
Monday, the eighteenth of November.
Classwork
Exercise 2 page 37
Вправа 3 - прослухайте, повторіть, відмітьте звук, який чуєте.
Вправа - гра с.127.
Домашнє завдання.
Вивчити лексику 3d с.160.
Читати впр.1, с.36.
За зошитом з друкованою основою с.33, впр.Е.
Вправа 5 с.37 за підручником - виконати письмово до робочого зошита.
Module 3
3d Travelling around Ukraine
Працюємо за с. 36 підручника. Video
Опрацьовуємо лeксику уроку 3d с.160. Audio
Вправа 1 - погляньте на карту, прочитайте і відмітьте.
Вправа В - прочитайте і виправте помилки у реченнях.
Вправа С - знайдіть у тексті прикметники з подібним значенням.
За зошитом з друкованою основою с.32 впр.А
Домашнє завдання.
Вивчити лексику 3d с.160.
Читати впр.1, с.36.
За зошитом з друкованою основою с.33, впр.С, D.
Module 3
3c Holiday experiences
Працюємо за с. 34-35 підручника. Video
Опрацьовуємо лeксику уроку 3c с.160. Audio
Вправа 1 - прочитайте і перекладіть.
Вправа 2 - повторимо правило і запишемо речення.
Вправа 3 - доповніть речення словами з таблиці.
Вправа 4 - прослухайте і відмітьте.
Вправа 5 - обговоримо у парах.
Вправа 6 - напишіть декілька речень про ваш досвід.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3c с.160.
Читати впр.1, с.34.
За зошитом з друкованою основою с.31, впр.С
Module 3
3c Holiday experiences
Працюємо за с. 34 підручника. Video
Опрацьовуємо лeксику уроку 3c с.160. Audio
Вправа 1 - прочитайте три пости на форумі та відмітьте назви.
Вправа В - прочитайте знову і дайте відповіді. Напишіть М, Т, J.
Працюємо у друкованому зошиті с.31 впр.А.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3c с.160.
Читати впр.1, с.34.
За зошитом з друкованою основою с.31, впр.В.
Module 3
3b Holidays in the counryside
Працюємо за с. 32-33 підручника. Video
Повторюємо лeксику уроку 3b с.160. Audio
Вправа 2 - прослухайте і прочитайте.
Працюємо у робочому зошиті с.33 вправа 3.
Повторимо правило Video
Вправа 4 - прослухайте, доповніть.
Вправа 5 - обговоріть у парах.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3b с.160.
Читати впр.2, с.32.
За зошитом з друкованою основою с.29, впр.С, с.30 впр.D, E, F.
Module 3
3b Holidays in the counryside
Працюємо за с. 32 підручника. Video
Опрацьовуємо лeксику уроку 3b с.160. Audio
Вправа 1 - відмітьте, послухайте, перевірте.
Вправа 2 - погляньте на назву і малюнки. Як ви думаєте, що роблять люди? Прослухайте і прочитайте.
Працюємо у друкованому зошиті с.28 впр.Е.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3b с.160.
Читати впр.2, с.32.
За зошитом з друкованою основою с.29, впр.A, В. Game
Module 3
3a Pack your bags
Працюємо за с. 30-31 підручника. Video
Повторюємо лeксику уроку 3а с.159-160.
Вправа 1А - послухайте діалог і прочитайте у парах.
Вправа 3 - повторимо правило Video і запишемо вправу до зошита.
Вправа 4 - прослухайте діалог і дайте відповідь на запитання.
Вправа 5 - обговоримо у парах плани на літо.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3а с.159-160.
Читати впр.1, с.30.
За зошитом з друкованою основою с.27, впр.C, c.28, впр.D.
Module 3
3a Pack your bags
Працюємо за с. 30-31 підручника.
Опрацьовуємо лeксику уроку 3а с.159-160.
Вправа 1А - погляньте на малюнок, поданий нижче. На яке свято збирається Амі?
Послухайте діалог і перевірте свою відповідь. Прочитайте у парах.
Вправа 1В - прочитайте діалог знову і напишіть T/F/NM.
Вправа 2 - послухайте і повторіть. Дайте відповіді на запитання.
Працюємо у друкованому зошиті с.27 впр.А.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 3а с.159-160.
Читати впр.1, с.30.
За зошитом з друкованою основою с.27, впр.В.
Module 2
Роботу можна роздрукувати.
У кого немає можливості роздрукувати, виконати на подвійних аркушах папeру в лінію.
Підписати.
Завдання A - виконати у вигляді тесту.
Завдання B - речення записувати повністю.
Завдання C - речення записувати повністю.
Завдання D - написати лист (можна використати зразки листів с.26-27 підручника).
Працюємо за зошитом з друкованою основою с.25-26
А - відмітьте букву.
В - обведіть необхідне слово.
С - розкрийте дужки, вживаючи дієслово у Минулому простому чи
Минулому продовженому часі. (Див.таблицю неправильних дієслів с.151 підручника,
правила с.140-141).
D - оберіть необхідну букву.
E - прочитайте, відмітьте 1-5 - А, В, С.
Домашнє завдання. Повторити лексику с.157-159. До робочого зошита виконати за
підручником вправи А-F c.104-105 (cловосполучення та речення слід переписувати
повністю).
Читати с.118-119 за підручником. Усно відповісти на запитання.
Module 2 Guess what! 2e
Працюємо за с.26-27 підручника.
Розгляньте лексику уроку 2е с.159.
Вправа 1 - прослухайте діалог. Оберіть правильну відповідь, яка була гарна і погана новина.
Вправа 2 - працюємо у парах.
Учень 1. Розгляньте ситуації і побудуйте розповідь про гарну і погану новину.
Учень 2. Висловіть своє ставленя до почутого.
Вправа 3 - прочитайте листи та речення 1-6.
Вправа 3В - позначте, до якого листа належить кожне речення. Знайдіть слова, які підтверджують це.
Вправа 3С - поєднайте неформальні фрази 1-6 з їх формальними еквівалентами а-f.
Вправа 3D - прочитайте лист та перекажіть від імені Тіни.
За зошитом з друкованою основою вправа А с.23
Домашнє завдання. РЗ с.23-24, впр. В, С. Вивчити лексику 2е с.159
Читати с.28 за підручником.
Module 2
Працюємо за с. 24-25 підручника.
Повторюємо лeксику уроку 2d с.158-159.
Вправа 1 - прослухайте і прочитайте статтю.
Вправа 3 - прочитайте зразки вживання модального дієслова should.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 2d с.158-159.
Читати впр.2, с.24-25.
За зошитом з друкованою основою с.22, впр.D.
Module 2
Працюємо за с. 24-25 підручника.
Опрацьовуємо лeксику уроку 2d с.158-159.
Вправа 1 - прослухайте і прочитайте статтю. Незнайомі слова перевірте за словником.
Вправа 1А - прочитайте. Поєднайте абзаци з їхніми назвами (a-e).
Вправа 1В - працюємо в парах. Обговоріть запропоновані ситуації.
Вправа 2 - поєднайте слова з двох стовпчиків. Прослухайте аудіо та перевірте.
Вправа 3 - прочитайте зразки вживання модального дієслова should. Пригадайте його значення. Виконайте вправу письмово.
Вправа 4 - прослухайте інструкцію і поставте малюнки у правильний порядок.
Працюємо у друкованому зошиті с.21 впр.А, В.
Домашнє завдання. Вивчити лексику 2d с.158-159.
Читати впр.2, с.24-25.
За зошитом з друкованою основою с.22, впр.С.
Module 2
Look out! 2 с
Працюємо за сторінками 22-23 підручника.
Вправа 1 с.22 - повторення лексичного матеріалу.
Вправа 2 - прочитаємо текст.
Вправа 4 - обговоримо у парах.
За зошитом з друкованою основою с.20 вправи D, E.
Домашнє завдання. Повторити лексику с.158 (2 с).
Читати впр.2, с.22-23.
За зошитом з друкованою основою с.25, впр.А, В, С.
Module 2
Look out! 2 с
Працюємо за сторінками 22-23 підручника.
Вправа 1 с.22 - відмітьте, прослухайте, перевірте.
Вправа 2 - А) - обговоримо, В) - прочитайте, прослухайте, перевірте відповіді, С) -
прочитайте і назвіть, хто говорить кожну фразу, D) - поставте речення у правильному
порядку.
Вправа 3 - повторимо правило і запишемо речення.
За зошитом з друкованою основою с.19 вправа А.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.158 (2 с).
Читати впр.2, с.22-23.
За зошитом з друкованою основою с.19, впр.В, С.
Module 2
Tech break 2 b
Працюємо за сторінками 20-21 підручника.
Вправа 1 с.20 - прослухайте, повторіть.
Вправа 2 - прочитайте діалог.
Вправа 4 - прослухайте діалоги і дайте відповіді на запитання, обираючи малюнок.
Вправа 5 - повторимо правила, складемо і запишемо речення.
За зошитом з друкованою основою с.18 вправа D.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.158 (2 b).
Читати впр.2, с.20.
За зошитом з друкованою основою с.18, впр.E
Module 2
Tech break 2 b
Працюємо за сторінками 20-21 підручника.
Вправа 1 с.20 - відмітьте, прослухайте, перевірте.
Вправа 2 - погляньте на малюнок. Як ви думаєте, чому засмучений Стью? Прочитаємо текст.
Вправа В - прочитайте текст, щоб довести наступне.
Вправа 3 - повторимо правила і запишемо речення.
За зошитом з друкованою основою с.17 вправа А.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.158 (2 b).
Читати впр.2, с.20.
За зошитом з друкованою основою с.17, впр.B, C
Module 2
Communication and Technology 2 a
Працюємо за сторінками 17-19 підручника.
Повторимо лексику розділу с.157-158 2 а.
Вправа А с.18 - повторимо лексику.
Вправа 2 - прослухаємо, повторимо. Прочитаємо текст.
Вправа 3 - повторимо правило.
Вправа 4 - прослухаємо, повторимо, відмітимо звук, який чуємо.
Вправа 5 - обговоримо у парах. В - запишемо речення до робочого зошита.
За зошитом з друкованою основою с.16 вправа Е.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157-158 (2 а).
Читати впр.2, с.18.
За зошитом з друкованою основою с.25, впр.А
Module 2
Communication and Technology 2 a
Працюємо за сторінками 17-19 підручника.
Повторимо лексику розділу с.157-158 2 а.
Вправа А с.18 - повторимо лексику.
Вправа 2 - прослухаємо, повторимо. Прочитаємо текст.
Вправа 3 - повторимо правило Video, запишемо речення, розкриваючи дужки.
За зошитом з друкованою основою с.16 вправа С
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157-158 (2 а).
Читати впр.2, с.18.
Вправа D, с.16 за зошитом з друкованою основою.
Module 2
Communication and Technology 2 a
Працюємо за сторінками 17-19 підручника.
Ознайомимося з лексикою розділу с.157-158 2 а.
Обговоримо, що ми вивчатимемо у розділі с.17
Вправа А с.18 - відмітимо слова та їхнє значення.
Вправа 2 - прослухаємо, прочитаємо і відмітимо необхідний варіант. Прочитаємо текст.
За зошитом з друкованою основою с.15 вправа А - доповнимо кросворд.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157-158 (2 а). Читати впр.2, с.18
Вправа В, с.15 за зошитом з друкованою основою.
My new hobby 1e
Працюємо за сторінками 13-14 зошита з друкованою основою. Повторення вивченого
матеріалу.
Вправа А с.13 - обведіть необхідне слово.
Вправа В с.13 - доповніть речення.
Вправа С с.13 - розкрийте дужки і доповніть речення..
Домашнє завдання. Повторити лексику с.157 (1 е). Читати впр.3, с.15
Вправи D, Е, F c.14 за зошитом з друкованою основою.
My new hobby 1e
Працюємо за сторінками 14-15 підручника.
Повторимо лексику с.157 1e
Вправа С с.15 - обговоримо у парах.
Вправа D с.15 - проєктна робота за дошкою онлайн (напишіть пост).
Вправа D с.102 - письмово до робочого зошита.
За зошитом граматики повторити правила с.7-8, виконати вправи А, В, С, D, E c.9-10
Домашнє завдання. Повторити лексику с.157 (1 е). Читати впр.3, с.15 Вправи Е, F c.103
письмово до робочого зошита.
My new hobby 1e
Працюємо за сторінками 14-15 підручника.
Опрацюємо нову лексику с.157 1e
Вправа 1 - прослухаємо, повторимо.
Вправа 3 - прочитаємо розповідь.
Вправа В - запишемо речення до робочого зошита.
За зошитом з друкованою основою с.12, впр. С
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157 (1 е). За зошитом з друкованою
основою с.12, впр. D. Читати впр.3, с.15. * Переказувати. Підготувати розповідь про хобі (10
речень), презентація/постер.
My new hobby 1e
Працюємо за сторінками 14-15 підручника.
Опрацюємо нову лексику с.157 1e
Вправа 1 - погляньте на малюнки, доповніть речення і прослухайте. Перевірте відповіді.
Вправа 2 - прослухайте і обговоріть необхідний варіант.
Вправа 3 - прочитайте і дайте відповіді на запитання письмово до робочого зошита.
За зошитом з друкованою основою с.12, впр. А - доповніть речення.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157 (1 е). За зошитом з друкованою
основою с.12, впр. B. Читати впр.3, с.15
Працюємо за сторінками 2-6 підручника з граматики.
Вправа А - доповнити речення, розкриваючи дужки, записати.
Вправа B - оберіть необхідний варіант, запишіть речення повністю.
Вправа С - утворіть запитання та відповіді та запишіть.
Вправа D - перетворіть речення за зразком і запишіть.
Вправа Е - розкрийте дужки і запишіть речення.
Повторення правила с.2-4
Домашнє завдання. Повторити лексику с.156-157. Письмово с.6
Працюємо за сторінками 12-13 підручника.
Вправа 1 - прослухати, прочитати, перекласти.
Вправа 4 - прослухайте розмову. Доповніть письмово до робочого зошита.
Вправа 5 - обговоріть у групах по троє.
Повторення правила с.140. Скласти письмово 7 речень.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.156-157. Вправи А, В с.102 письмово виконати до
робочого зошита.
Працюємо за сторінками 12-13 підручника.
Вправа 1 - прослухати, прочитати, перекласти.
Вправа 2 - прослухати, повторити.
Вправа 3 - опрацювати правило, переписати до зошита для правил, з прикладами, вивчити.
Вправа 3 - записати речення до робочого зошита, розкриваючи дужки.
За зошитом з друкованою основою вправа С, с.11.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.156-157. РЗ впр.D, c.11. Вивчити правило с.13
підручника.
Fun after school 1с
Працюємо за сторінками 12-13 підручника.
Опрацюємо нову лексику с.157 1d
Вправа 1 А - прослухайте, прочитайте, оберіть варіант a, b, c.
Вправа 1 В - обговоріть питання вправи.
Вправа 2 - відмітьте, прослухайте і перевірте. Чи ви займаєтеся цими справами у свій
вільний час?
Прослухайте діалог і перевірте ваші відповіді.
За зошитом з друкованою основою с.10, впр. А - відмітьте, щоб утворилися
висловлювання, а потім відмітьте до малюнків.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с.157 (1 d). За зошитом з друкованою
основою с.10, впр. B. Читати впр.2, с.12
At the youth club. У молодіжному клубі 1с
Працюємо за сторінками 10-11 підручника.
Повторюємо лексику с.156 - 157 1с Vocabulary
audio
Вправа 2 - прочитайте діалог в ролях.
Вправа 4 - прослухайте і повторіть. Відмітьте звук, який ви чуєте.
Вправа 5 - прослухайте короткі діалоги і дайте відповіді.
Вправа 6 - працюємо за с.126, 1 с.
За зошитом з друкованою основою вправа D c.9
Домашнє завдання. Повторити написання лексики с. 156 - 157 (1 с).
За зошитом з друкованою основою с.9, впр. Е.
At the youth club. У молодіжному клубі 1с
Працюємо за сторінками 10-11 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Повторюємо лексику с.156 - 157 1с Vocabulary
audio
Вправа 2 - прочитайте діалог в ролях.
Вправа 3 - повторимо правило с.11, запишемо речення, розкриваючи дужки.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с. 156 - 157 (1 с).
За зошитом з друкованою основою с.8-9, впр. С. Читати впр.2, с.10 *Вивчити діалог.
Повторити правило с.11, впр.3
At the youth club. У молодіжному клубі 1с
Працюємо за сторінками 10-11 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Повторюємо лексику с.156 - 157 1с Vocabulary
Вправа 2 - прочитайте діалог в ролях.
Вправа В - прочитайте знову і запишіть правильні речення.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с. 156 - 157 (1 с).
За зошитом з друкованою основою с.8-9, впр. С. Читати впр.2, с.10 *Вивчити діалог.
At the youth club. У молодіжному клубі 1с
Працюємо за сторінками 10-11 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Опрацюємо нову лексику с.156 - 157 1с Vocabulary
Вправа 1 - прочитайте речення праворуч і назвіть у чому відмінність. В - оберіть правильне
слово.
Вправа 2 - погляньте на малюнок. Де зараз Лів, Стью та Емі? Що вони роблять?
Прослухайте діалог і перевірте ваші відповіді.
За зошитом з друкованою основою с.8, впр. А - доповніть словами з таблиці речення.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с. 156 - 157 (1 с). За зошитом з друкованою
основою с.8, впр. B. Читати впр.2, с.10
About me. Про мене. 1b
Хатні обов’язки.
Працюємо за сторінкою 9 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Повторимо вивчену лексику с.156 - 1b Vocabulary
Словниковий диктант.
Do the washing, do the washing up, clean the windows, cook, hoover, iron clothes, take out the
rubbish, tidy my room, wash the car.
За зошитом з друкованою основою с.7, впр. F - напишіть про свої вихідні дні,
використовуючи прислівники частотності.
Домашнє завдання. Повторити лексику с. 156 (1 а, b). Впр.5, с.9 (за підручником).
About me. Про мене. 1b
Хатні обов’язки.
Працюємо за сторінками 8-9 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Опрацюємо нову лексику с.156 - 1b Vocabulary
Вправа 1 - прослухайте та повторіть audio
Вправа 4 - прослухайте короткі діалоги і дайте відповіді на запитання. Оберіть a), b), c).
За зошитом з друкованою основою с.7, впр. D - складіть запитання і напишіть відповіді.
Домашнє завдання. Повторити лексику с. 156 (1 а, b). За зошитом з друкованою
основою с.7, впр. Е. Доповніть діалог запитаннями з таблиці.
About me. Про мене. 1b
Хатні обов’язки.
Повторення. Vocabulary
Працюємо за сторінками 8-9 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Повторимо лексику с.156 - 1b Vocabulary
Вправа 1 - повторимо audio
Вправа 3 - повторимо правило і запишемо речення до робочого зошита.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с. 156 (1 b).
За зошитом з друкованою основою с.6, впр. C.
Запишіть речення, доповнюючи їх прислівниками частотності з дужок.
About me. Про мене. 1b
Хатні обов’язки.
Повторення. Vocabulary
Працюємо за сторінками 8-9 підручника. Переглянемо відеоурок Video
Опрацюємо нову лексику с.156 - 1b Vocabulary
Вправа 1 - відмітьте малюнки та обов'язки по господарству, а потім прослухайте та
перевірте. audio
Вправа 2 - дайте відповіді на питання вікторини і скажіть: ви активний чи лінивий?
За зошитом з друкованою основою с.6, впр. А - доповніть словами з таблиці вислови.
Домашнє завдання. Вивчити лексику с. 156 (1 b). За зошитом з друкованою основою с.6, впр. B